Trong khuôn khổ “Ngày hội Văn hoá Đọc Trường Nguyễn Siêu 2026”, Trường THCS và THPT Nguyễn Siêu đã tổ chức Diễn đàn “Hiểu đúng AI - làm chủ tương lai” và công bố ra mắt phiên bản Tiếng Việt cuốn sách “Học máy và trí tuệ con người” (Machine Learning and Human Intelligence) của Giáo sư Rosemary Luckin.
Quyết định chuyển ngữ một tác phẩm có giá trị học thuật và tính ứng dụng cao, mang đến cách tiếp cận toàn diện về trí tuệ con người trong kỷ nguyên trí tuệ nhân tạo, cô Nguyễn Thị Minh Thúy mong muốn góp phần xây dựng một “ngôn ngữ chung” giữa nhà trường, giáo viên và cha mẹ học sinh trong việc tiếp cận và ứng dụng AI trong giáo dục.
Ấn phẩm do Công ty Cổ phần Xuất bản Khoa học và Giáo dục Thời đại (TIMES) phối hợp cùng Trường Nguyễn Siêu xuất bản, không chỉ mang giá trị học thuật mà còn hướng tới kết nối các bên trong hành trình phát triển giáo dục hiện đại, giúp học sinh thích ứng và phát triển trong bối cảnh số.
.jpg)
Trong bài phát biểu tại Lễ ra mắt cuốn sách “Học máy và trí tuệ con người” và Diễn đàn “Hiểu đúng AI - làm chủ tương lai”, cô Nguyễn Thị Minh Thúy đã chia sẻ hành trình cá nhân được dẫn dắt bởi những cuốn sách, từ đó góp phần vào triết lý giáo dục mà nhà trường theo đuổi.
Trong bối cảnh trí tuệ nhân tạo đang tái định hình giáo dục, cô đặt ra những câu hỏi lớn: Khi AI có thể học và xử lý thông tin, điều gì làm nên trí tuệ con người? Từ đó, cuốn sách “Học máy và trí tuệ con người” được giới thiệu như một cách tiếp cận sâu sắc về bản chất của trí tuệ trong kỷ nguyên AI. Theo quan điểm của tác giả Rosemary Luckin, trí tuệ không chỉ là kết quả đầu ra, mà là một hệ thống đan xen giữa tư duy, cảm xúc, động cơ và siêu nhận thức.
Từ những nền tảng đó, cô Thuý nhấn mạnh giáo dục trong thời đại mới cần chuyển từ “dạy cái gì” sang “dạy cách học, cách tư duy và cách làm người”. Đây cũng là định hướng mà Trường Nguyễn Siêu theo đuổi, với mô hình phát triển toàn diện dựa trên thái độ, kỹ năng và kiến thức, cùng triết lý cân bằng giữa kỷ luật và nhân văn.
Cũng chia sẻ về chủ đề giáo dục AI cho học sinh phổ thông trong phiên Diễn đàn, GS.TS Lê Anh Vinh - Viện trưởng Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam đã gợi mở những vấn đề trọng tâm về AI và vai trò của công nghệ trong học tập và phát triển cá nhân, đồng thời chia sẻ về các phương pháp nuôi dưỡng tư duy, năng lực thích ứng và khả năng học tập suốt đời.
.jpg)
Theo đó, việc đưa AI vào nhà trường không còn là lựa chọn, mà là bước chuẩn bị cần thiết để học sinh hiểu đúng về công nghệ, học tập theo hướng cá nhân hóa, phát triển tư duy sáng tạo và sẵn sàng cho lực lượng lao động tương lai.
Trong bối cảnh đó, mục tiêu cốt lõi của giáo dục cần chuyển dịch sang phát triển tư duy bậc cao - bao gồm phân tích, tổng hợp, đánh giá, giải quyết vấn đề và sáng tạo. Những năng lực này không tồn tại riêng lẻ mà được hình thành thông qua cách tiếp cận tích hợp, gắn với thực tiễn và liên ngành, đồng thời luôn giao thoa, bổ trợ lẫn nhau để giúp học sinh thích ứng với một thế giới nhiều biến động.
Từ góc độ Nhà trường, cô Hiệu trưởng Nguyễn Thị Minh Thúy cũng chia sẻ chủ đề “AI cùng con kiến tạo tương lai”, tập trung vào định hướng giáo dục và vai trò đồng hành của gia đình, nhà trường trong việc phát triển năng lực cho học sinh trong bối cảnh mới. Theo cô, thay vì vì tiếp cận theo hướng kiểm soát hay cấm đoán, giáo dục được xác định là giải pháp cốt lõi nhằm giúp học sinh làm chủ công nghệ, chuyển từ “quản lý” sang “đồng hành”, từ tâm thế lo ngại AI sang sử dụng AI một cách thông minh và có trách nhiệm.
Thông qua sự kiện này, Trường Nguyễn Siêu tiếp tục khẳng định định hướng giáo dục tiên phong: không chỉ trang bị kiến thức, mà còn đồng hành cùng học sinh, cha mẹ và giáo viên trong việc kiến tạo một hệ sinh thái học tập toàn diện – nơi mỗi cá nhân hiểu đúng về AI, để từ đó tự tin làm chủ tương lai của mình.
.png)
.jpg)
.jpeg)